Offene Arbeit
Wir arbeiten nach dem Konzept der offenen Arbeit. Die Kinder entscheiden im Morgenkreis und in der Spielzeit mit wem, was und wo sie spielen und an welchen Angeboten/Projekten sie teilnehmen möchten. Dadurch lernen sie unter verschiedenen Möglichkeiten zu wählen und zu entscheiden.
Die Kinder bekommen bei uns vielfältige räumliche Möglichkeiten, ihre Bedürfnisse eigenständig auszuleben, da ihnen alle Räume einschließlich des Außengeländes in der Spielzeit zur Verfügung stehen. Durch die erweiterten Freiräume wird den Kindern ein größerer Entscheidungsspielraum ermöglicht. Es wird ihnen mehr Selbstverantwortung für ihr Lernen und ihre Zufriedenheit zugemutet.
Im unserer Kindertagesstätte gibt es keine kleinen Funktionsecken, sondern Funktionsräume. Diese großen Spielbereiche bieten Möglichkeiten
- zum Bauen (Bauraum)
- zum Puzzlen, Lesen Spielen und Frühstücken (Spiel- und Leseraum)
- zum Werken, Experimentieren, Malen und Gestalten (Lernwerkstatt und Kunstraum)
- für Rollenspiele, Musik, Theater (Rollenspielraum)
- für Bewegung, Rhythmik und Turnen (Mehrzweckraum)
Wir wollen die Kinder nicht beschäftigen, sondern die Kinder lernen, sich zu beschäftigen. Wir schaffen dafür eine vorbereitete Umgebung, das bedeutet: Die Kita ist im Innen- und Außenbereich anregend und herausfordernd gestaltet, so dass die Kinder viele Spielmöglichkeiten erhalten.
Inhaltlich orientieren wir uns an themenbezogenen Projekten und am Jahreskreis der christlichen Feste. Die Projekte sollen vielfältige Spiel-und Lernaktionen enthalten, erlebnisreich und interessant sein. Für die Auswahl der Inhalte ist es deshalb von wesentlicher Bedeutung, dass die Interessen der Kinder durch gezielte Beobachtung und Befragung der Kinder einbezogen werden. Die Projekte werden auf den Dienstbesprechungen inhaltlich und zeitlich geplant. In einem Projektplan wird festgelegt, an welchem Tag und in welchem Raum die Erzieherinnen Angebote anbieten.
- Die Angebote/Projekte u.a.zum Basteln, Malen und Experimentieren, für Rollenspiele, Sinnesübungen, die Turn- oder Rhythmikstunde, Kirche im Kindergarten „KIK“ werden den Kindern im Morgenkreis vorgestellt. Die Kinder entscheiden, ob sie an einem Angebot teilnehmen möchten.
- Am täglich stattfindenden Morgenkreis nehmen alle Kinder teil. Im Morgenkreis werden Lieder gesungen, Bewegungs- und Fingerspiele gespielt. Es werden Gespräche zu inhaltlichen Themen geführt und Regeln des Kindergartenalltags besprochen. In der „Montagsrunde" erzählen die Kinder von ihren Wochenenderlebnissen. Täglich finden auch die Angebote für die „Kleinen“ vor dem Schlafen statt. Es werden kleine Geschichten und Märchen erzählt, Lieder gesungen und Fingerspiele vorgestellt.
- Gegen einen Kostenbeitrag und Anmeldung können Kinder an der musikalischen Früherziehung und/oder dem Schwimmen beim Verein Spandau 04 teilnehmen.
- Wir dokumentieren unsere pädagogische Arbeit mit den Kindern, in dem wir für jedes Kind Beobachtungsbögen und ein Sprachlerntagebuch führen. Eltern können sich bei der Erzieherin ihres Kindes zum Gespräch über ihr Kind anmelden.
- In der Kita gibt es eine pädagogische Projekttafel. Hier können sich die Eltern informieren, was gerade mit den Kindern unternommen wird.